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基于数据分析测验结果的初中数学教学实践
作者姓名:
马耀新
何叶丹
作者单位:
2. 福州第二十五中学
摘 要:
随着信息技术的快速发展,基于数据分析的精准教学成为重要的教学方式,通过检测、收集、整理、分析、描述学习数据,反馈教学实践中出现的问题和不足,及时调整教学设计,优化教学资源,为教师提供精准有效的教学策略,从而推动学生的个性化学习与成长.
关 键 词:
数据分析
精准教学
教学策略
个性化学习
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