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| 对培养学生数学思辨能力的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 朱正明 |
| 作者单位： | 安徽省庐江县城北小学 |
| 摘 要： | 数学思辨能力的形成可以提高学生对数学学科的感知和领悟，让学生在思考和辨析中提高自我判断能力.在实际教学中，教师要为学生创设有效的问题情境，在问题的驱动下培养和发展学生的思辨能力，让数学学习从“浅层思考”走向“深刻思辨”,有效提高学生的综合能力. |
| 关 键 词： | 数学思辨能力 浅层思考 深刻思辨 |
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