科学教育研究的主题与趋势：权威期刊的引文分析（1982—2013）

文章以权威期刊Journal of Research in Science Teaching在1982—2013 年间发表的1 803 篇研究类文章为研 究对象，利用了HistCiteTM 软件按照时间顺序提取30 年来的科学引文索引，对期刊的质量、引文频数以及研究的历 史脉络进行分析。通过引文编年图清晰表述了科学教育研究发展的脉络，以把握该领域的演变趋势。为该领域的研 究提供了一个新的研究框架，以期能对国内的科学教育研究有所借鉴。