数形结合思想在高中数学教学中的应用

所谓的数形结合思想，顾名思义，一般来说是数字和图形之间的某些一对一的联系。简要地概括来说，这种数形结合思想说的是把非具体的数学语言、数量之间的联系和直接可以观察到的几何形状、方位关系等联系到一起，利用数学解读形状和利用形状帮助学生理解数学的方法，让比较烦琐的问题变得比较简单，让不是很具体的问题进行具象的描述，用这样的方式来让解决问题的方式变得更加简单。在高中数学的教学中要注意应用这种数字和图形相结合的解答问题的思想，不仅可以让数学问题用图形的方式就能解决，还能够把几何问题转变成为代数问题，这样就能够让高中的学生在数学的学习过程中突破屏障，从而达到解答数学问题的目的。