横看成岭侧成峰--一道高考题的多视角解法

2015年重庆高考文科第14题以无理函数最值为载体，融函数、等价化归等基本思想于一体，注重综合考查学生的观察、分析、猜想、推理论证等基本数学能力，对学生的思维能力提出了较高的要求，是一道具有潜在价值的好题。本文拟对此试题从多个视角作些探析，供读者参考。