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中学化学教师专业发展影响因素调查研究
引用本文:万莉,彭蜀晋.中学化学教师专业发展影响因素调查研究[J].化学教育,2013,34(3):46-47,50.
作者姓名:万莉  彭蜀晋
作者单位:四川师范大学化学与材料科学学院, 成都 610068
摘    要:对四川省高中化学新手教师和骨干教师进行问卷调查,分析高中化学教师专业发展现状,指出了影响高中化学教师专业成长的因素,找出了高中化学骨干教师专业发展的特点,从教师培训、教学反思、教学管理等方面提出促进高中化学教师专业成长的措施。

关 键 词:化学教师  专业发展  影响因素  教学反思  教师培训  
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