|
|||||
|
|
| 借助单元整体结构化教学，促进学生深度学习 | |
| 引用本文： | 王维祥.借助单元整体结构化教学，促进学生深度学习[J].中学数学,2024(8):31-32. |
| 作者姓名： | 王维祥 |
| 作者单位： | 贵州省黔西市中坪中学 |
| 摘 要： | 教师要创新教学方法，从学生本位出发采用单元整体结构化教学，才能让学生自主获取知识技能，发展数学核心素养.本文中以“一元一次方程”为例，从单元整体结构化教学的角度着手探讨促进深度学习的策略，并提出在深度探究中获取研究思路，在深度体验中实现整体建构，在迁移运用中领悟章节价值. |
| 关 键 词： | 整体结构化教学 深度学习 一元一次方程 |