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| 项目式学习驱动下初中数学实践活动的路径探究 | |
| 作者姓名： | 朱刚 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区闻堰初级中学 |
| 摘 要： | 新课标的颁布，为当前数学教学改革提供了新的思路和方向.新课标强调教师应当从整合、统一的视角出发，将数学学习、思维探究与问题解决的全程概括于优质的项目之下，使学生在以项目任务为总体框架的实践活动中获得进步.本文中从“项目式学习”的视角出发，探索其与数学实践活动的内在关系，着重阐述项目式学习驱动下完整的数学实践活动的教学流程，并总结了其开展策略. |
| 关 键 词： | 项目式学习 数学实践活动 路径探究 |