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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
影响化学教学有效性的因素探析
作者姓名:
乔金锁
李军
李贝贝
作者单位:
晋中学院化学化工学院 山西晋中 030600
摘 要:
为了帮助化学教师减少课堂教学"垃圾时间",就"影响化学教学有效性的因素"进行调查.结果显示,目前不少化学教师课堂时间利用不充分,主要原因来自教师方面.教师要爱岗敬业、有责任心,具有现代教育理念,灵活采用教学方法,有效安排教学过程,调动学生积极参与教学,注意师生有效互动,才能减少或消灭课堂"垃圾时间",提高课堂效率.
关 键 词:
课堂有效时间
课堂效率影响因素
教师职业素养
课堂有效性对策
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