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影响化学教学有效性的因素探析
作者姓名:乔金锁  李军  李贝贝
作者单位:晋中学院化学化工学院 山西晋中 030600
摘    要:为了帮助化学教师减少课堂教学"垃圾时间",就"影响化学教学有效性的因素"进行调查.结果显示,目前不少化学教师课堂时间利用不充分,主要原因来自教师方面.教师要爱岗敬业、有责任心,具有现代教育理念,灵活采用教学方法,有效安排教学过程,调动学生积极参与教学,注意师生有效互动,才能减少或消灭课堂"垃圾时间",提高课堂效率.

关 键 词:课堂有效时间  课堂效率影响因素  教师职业素养  课堂有效性对策  
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