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分类号
杂志ISSN号
生物教学对学生非智力因素的培养
作者姓名:
特喜铁
作者单位:
内蒙古呼伦贝尔学院
摘 要:
学生的学习过程是智力因素和非智力因素共同参与的过程,非智力因素在此过程起动力、定向、引导、维持和加强的作用。要提高生物学教学质量,不仅要发展学生的智力因素,而且还必须对学生非智力因素培养加以重视。
关 键 词:
生物
教学
非智力
培养
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