| 高分子物理研究生课堂教学改革与实践初探 |
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| 引用本文： | 史素青,宫永宽. 高分子物理研究生课堂教学改革与实践初探[J]. 高分子通报, 2013, 0(2): 89-93 |
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| 作者姓名： | 史素青 宫永宽 |
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| 作者单位： | 合成与天然功能分子教育部重点实验室,西北大学化学与材料科学学院,西安710069 |
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| 基金项目： | 西北大学研究生重点课程建设项目 |
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| 摘 要： | 《高分子物理》是高分子材料及相关专业的重点专业基础课,课程内容多、理论性强、抽象概念和数学推导繁多,且仍处于不断丰富和发展中,加上研究生生源质量差、课程相关基础知识储备严重欠缺等因素,致使教学面临严峻挑战。针对高分子物理研究生课程的特点及高等教育改革的需要,在对高分子物理研究生教学现状及存在问题分析的基础上,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了改革与实践初探。结果发现,凝练课程教学主线、梳理各章教学内容可实现核心内容的重点讲授,避免重复,节省学时;在课堂教学中引入案例分析和Seminar讨论式教学模式有利于学生理论联系实际、紧跟学科发展前沿;加之多种教学手段的灵活应用,使高分子物理研究生课堂教学效果在有限学时内显著改善。
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| 关 键 词： | 高分子物理 研究生教学 改革 实践 |
Investigation on Teaching Reform and Practice for Graduate Student Course of Polymer Physics |
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| SHI Su-qing,GONG Yong-kuan. Investigation on Teaching Reform and Practice for Graduate Student Course of Polymer Physics[J]. Polymer Bulletin, 2013, 0(2): 89-93 |
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| Authors: | SHI Su-qing GONG Yong-kuan |
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| Affiliation: | (Key Laboratory of Synthetic and Natural Functional Molecule Chemistry of Ministry of Education and College of Chemistry & Material Science,Northwest University,Xi’an 710069,China) |
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