| 贫困地区高中化学课堂教学行为现状调查——以甘肃省某中学为例 |
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| 引用本文： | 温云富,高汪军,窦学红.贫困地区高中化学课堂教学行为现状调查——以甘肃省某中学为例[J].化学教育,2018,39(23):75-81. |
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| 作者姓名： | 温云富 高汪军 窦学红 |
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| 作者单位： | 甘肃省康乐县第一中学 甘肃临夏 731500 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划省级课题“贫困地区高中化学课堂教学行为现状调查与优化研究”（GS[2017]GHB2617） |
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| 摘 要： | 以甘肃省某高级中学为例，将高中化学课分为化学概念与化学用语课、化学理论与化学计算课、元素化合物课、实验课、习题课等5类，分类抽取不同化学教师的课堂进行观察和量化，并对化学教师进行访谈调查。调查发现，在化学概念与化学用语课堂中，教师以“问-讲”的教学方式为主，学生主动参与程度较低；化学理论与化学计算课堂中，教师一讲到底，严重弱化学生的自主思考、自主练习和交流；元素化合物课堂中，教师以自问自答和师问-生答-师讲的模式为主，学生课堂参与度较大，但主动性和自主性不高；实验课堂中教师重在讲实验，学生重在背实验，实验操作以机械模仿为主；习题课堂中教师自问自答、一讲到底，学生多书写和记录，无思考和交流。最后总结了产生上述现象的主要原因。
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| 关 键 词： | 贫困地区 高中化学 课堂教学 教学行为 调查分析 |
Status of Senior High School Chemistry Classroom Teaching Behavior in Poor Areas: High School in Gansu Province as Example |
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| WEN Yun-Fu,GAO Wang-Jun,DOU Xue-Hong.Status of Senior High School Chemistry Classroom Teaching Behavior in Poor Areas: High School in Gansu Province as Example[J].Journal of Chemical Education,2018,39(23):75-81. |
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| Authors: | WEN Yun-Fu GAO Wang-Jun DOU Xue-Hong |
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| Institution: | No.1 Middle School of Kangle County, Linxia 731500, Chin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | poor areas senior high school chemistry classroom teaching teaching behavior investigation and analysis |
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