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| 从化学核心素养角度探查我国高考化学考试 | |
| 引用本文： | 葛鲁攀,熊言林.从化学核心素养角度探查我国高考化学考试[J].化学教育,2018,39(23):1-4. |
| 作者姓名： | 葛鲁攀 熊言林 |
| 作者单位： | 安徽师范大学化学与材料科学学院 安徽芜湖 241000 |
| 摘 要： | 从高中化学核心素养的5个维度出发，参考2017年高考大纲修订内容，对3份高考全国卷化学试题采用对核心素养进行赋分的方式进行统计。统计表明：高考全国卷试题基本涵盖对化学核心素养的考查，大部分试题实现对核心素养的综合考查，“科学态度与社会责任”维度考查的比重过小等。提出我国高中化学考试评价应落实核心素养要求， 5种化学核心素养的考查应保持合理比例等建议。 |
| 关 键 词： | 高考化学大纲 化学核心素养 学业水平考试 高考化学考试 |
Analysis of College Entrance Chemistry Examination Based on Chemical Core Literacy |
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| GE Lu-Pan,XIONG Yan-Lin.Analysis of College Entrance Chemistry Examination Based on Chemical Core Literacy[J].Journal of Chemical Education,2018,39(23):1-4. | |
| Authors: | GE Lu-Pan XIONG Yan-Lin |
| Institution: | College of Chemistry and Materials Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | chemical syllabus of college entrance examination chemical core literacy chemical academic proficiency test chemistry test of college entrance examination |
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