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| 数学课结尾也要讲究艺术 | |
| 作者姓名： | 贾振堂 |
| 作者单位： | 河北省邢台县浆水中学 |
| 摘 要： | 每一节数学课都由开课、课中和结尾三部分组成,忽视了哪一部分都会影响教学效果。有不少教师很注重开课导言的设计,也很重视课中的引导和启发,但常常因“主体工程”已完成、本课教学任务已落实或下课时间已到等种种原因而忽视数学课的结尾,出现前紧后松的教学局面。实际上,数学课的结尾也是课堂教学的重要一环,不可等闲视之,好的结尾可以 |
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