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| 例谈分层教学的课堂教学环节设计 | |
| 引用本文： | 何振桥.例谈分层教学的课堂教学环节设计[J].数学通报,1999(6):20-21. |
| 作者姓名： | 何振桥 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县棠张中学 |
| 摘 要： | 课堂分层教学是因材施教原则在课堂教学中的具体运用．它根据因材施教的原则，对不同成绩基础的学生，提出不同的教学目标要求，使教学更符合学生的实际情况，更适应各个层次的学生．具体说来，课堂分层教学就是在同一班级中，将学生按学科成绩分为低、中、高三个层次（以... |
| 关 键 词： | 分层教学 课堂教学 设计 教学质量 |
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