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| “一题一课”在中考二轮复习课中的应用——以“相似三角形”为例 | |
| 引用本文： | 吴涛.“一题一课”在中考二轮复习课中的应用——以“相似三角形”为例[J].上海中学数学,2022(11):37-40. |
| 作者姓名： | 吴涛 |
| 作者单位： | 南京市红山初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构研究”(B/2021/02/02)的成果；;江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“整体观视域下的初中数学‘大问题’教学实践研究”(D/2021/02/12)的成果； |
| 摘 要： | 笔者以“相似三角形二轮复习课”为例，立足一道中考题进行复习课教学设计，以期复习课走向深入.笔者从“题”与“课”的内涵联系、围绕一道题展开教学内容的方法、“一题一课”在复习课中的作用与价值三个角度进行阐释. |
| 关 键 词： | 一题一课 中考 二轮复习 相似 三角形 |