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| 数学学科德育视角下“圆的面积”的教学 | |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学附属初级中学 |
| 摘 要： | 尽管圆的面积公式学生小学就学过，但其推导让很多学生存在疑惑，学生甚至认为这是一个近似的面积计算公式.笔者尝试将数学文化引入课堂，从两种不同的角度推导圆面积公式，结合初中预备年级学生的认知特点，渗透“微分”思想，让学生更加深刻地理解圆的面积公式，彰显数学课堂的德育价值. |
| 关 键 词： | 数学学科德育 圆 面积 |
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