|
|||||
|
|
| 抓住问题之源 用好教材例题——由一道模拟题说开去 | |
| 作者姓名： | 沈丽莉 |
| 作者单位： | 华东师范大学附属周浦中学 |
| 摘 要： | 教材是教学内容的根本依据，而题目则是教材的延伸与拓展.以教材内容为基础，即使数学题型千变万化，也能找到最初教材上的依据.高三教学应充分利用教材例题的基础性、典型性与示范性，同时对例题进行重组与改编，使学生在清晰的“双基”之上牢固掌握常见的数学方法，从而在深刻理解教材知识的同时，更加有效地形成知识网络体系，提升数学运算、直观想象等数学素养. |
| 关 键 词： | 教材 例题 本源 |