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兼顾个别化学习的网络教学模式—也评“高等数学”教学设计
引用本文:李祥学,王子萍.兼顾个别化学习的网络教学模式—也评“高等数学”教学设计[J].工科数学,2002,18(5):71-74.
作者姓名:李祥学  王子萍
作者单位:[1]南京邮电学院应用数理系,江苏南京210003 [2]河海大学应用数理系,江苏南京210024
摘    要:随着计算机网络技术的发展,网络教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开,它为现代教育带来了新观念,新方法和新技术,本结合“高等数学”课件设计,对课件的制作,内容选取,表现方式等方面逐一分析,希望人们能在此基础上对网络教学的内涵有进一步的理解和认识。

关 键 词:个别化学习  网络教学模式  “高等数学”  教学设计
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