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杂志ISSN号
聚焦教材习题 强化解法探究 培养核心素养
作者姓名:
张胜波
罗礼明
作者单位:
湖南省炎陵县第一中学
摘 要:
教师应悉心研读教材,充分理解教材中例题和习题的编写意图,在此基础上进行深度学习和拓展延伸.本文以新教材中一道课本复习参考题为例,通过一题多解与变式训练,挖掘其所蕴含的知识链、方法链,提高学生的思维能力及运算求解能力,培养学生的数学核心素养.
关 键 词:
教材例题和习题
深度学习
解法探究
变式训练
拓展延伸
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