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一道椭圆与圆同心内切问题的思考与拓展
作者姓名:陈伟流
作者单位:广东省惠州仲恺中学
摘    要:以椭圆与圆同心内切的位置关系为研究基础,围绕圆锥曲线中定值、定点、最值等经典代表性问题为研究方向,旨在挖掘出问题背景中相关简洁对称、优美和谐的整体性质,以提升学生的数学审美素养,增强学生的理性思维能力.

关 键 词:椭圆与圆同心内切  拓展探究  定值、定点、最值  应用提升
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