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| 《探究欧姆定律》教学设计 | |
| 引用本文： | 侯晋兴,邵晋英.《探究欧姆定律》教学设计[J].技术物理教学,2010(2):41-42. |
| 作者姓名： | 侯晋兴 邵晋英 |
| 作者单位： | 1. 山西陵川县附城镇中,048303 2. 山西师范大学教师教育学院,041004 |
| 摘 要： | 1设计思路
本节内容是沪科粤教版九年级上册的一节实验探究课，针对学生已经了解科学研究的一般方法，同时具备一定的动手操作能力的特点，在突破“实验设计”这一难点时，我首先采用“征集实验方案”的形式，充分调动学生学习的主动性和自主探究意识，并引导学生对各种实验方案进行优化； |
| 关 键 词： | 教学设计 欧姆定律 动手操作能力 实验方案 实验探究 科学研究 实验设计 探究意识 |
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