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| 高一学生数学学习不适应的原因及对策 | |
| 引用本文： | 顾桂斌.高一学生数学学习不适应的原因及对策[J].中学数学,1998(9). |
| 作者姓名： | 顾桂斌 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学!226300 |
| 摘 要： | 初中学生经过三年的奋力拼搏，伴随着中考成功和胜利的喜悦，考入了理想的高中．或许刚跨入高中门槛时，他们一个个都踌躇满志，信心十足，有着旺盛的求知欲和非把高中数学学好不可的强烈愿望．但是，经过不了多长时间的学习之后，他们便开始普遍感到高中数学尤其是高一数学并不是当初想象中的那么简单、那么易学，而是太枯燥、乏味、抽象和晦涩了．有些章节甚至难以听懂，即便"听懂"了，也只是囫囵吞枣、一知半解，在解题应用时又总是磕磕碰碰，跌跌撞撞的，总不那么得心应手．相当一部分学生的数学学习进入了"困难期"，数学成绩开始出现不… |
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