高职英语阅读教学不可忽视之文化背景知识 |
| |
作者姓名: | 耿莎莎 |
| |
作者单位: | 江苏省淮阴卫生高等职业技术学校,江苏淮安223001 |
| |
摘 要: | 提高高职学生英语阅读水平是完善其综合素质与能力的重要环节,而实际上普遍的英语阅读教学往往只注重词汇语法的灌输,容易忽视对学生们文化背景基础知识的补充,这势必影响其能力的提高。本文从教学现状与不足分析,依据阅读模式理论和图式理论,试图阐明在现代高职英语阅读教学中,不可忽视文化背景知识的补充。
|
关 键 词: | 高职英语阅读 文化背景知识 理论依据 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|