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对光学实验阶梯教学法的认识和体会
引用本文:黄翀,欧阳艳东.对光学实验阶梯教学法的认识和体会[J].国际物理教育通讯,1998(21):25-26,19.
作者姓名:黄翀  欧阳艳东
摘    要:探索新的教学方法,以适应现代教育发展的需要,适应时代和新技术革命的要求,是我们面临的新课题。近几年来,我们在光学实验教学中作了一些初步探索,采用了阶梯教学法。总的指导思想是结合学生的专业特点,依靠现有的实验设备条件,加强学生的基本实验技能的训练,让学生用所学的知识尝试解决问题、培养能力,使实验课成为学生把所学知识向能力转化最活跃的课堂。

关 键 词:学生  教学法  光学实验  教学中  现代教育发展  培养能力  课堂  实验技能  解决问题  实验课
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