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大道至简 辩证思维——漫谈立体几何空间结构的局部性处理
引用本文:王勇强,吴凯.大道至简 辩证思维——漫谈立体几何空间结构的局部性处理[J].数学通报,2024(2):13-19.
作者姓名:王勇强  吴凯
作者单位:1. 浙江省湖州市教育科学研究中心;2. 浙江省湖州市菱湖中学
摘    要:<正>1 “三新”背景下的立体几何教学内容分析当前的“三新”背景一般意义上指的是普通高中面临新课程标准、新版本教材、全新高考模式的教育现状背景.依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称“新课标”),

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