| 谈物理学史的教育功能 |
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| 引用本文： | 戴伟纲. 谈物理学史的教育功能[J]. 物理通报, 2007, 0(7): 55-56 |
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| 作者姓名： | 戴伟纲 |
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| 作者单位： | 吴江市高级中学,江苏,吴江,215200 |
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| 摘 要： | 物理学史是研究物理学发展历史的科学，它不仅真实地记载了物理科学形成发展的历程，不仅包含物理科学知识体系逐步成熟发展的过程，也包括科学家们探索、追求真理的事实与故事，包含着丰富的“教书育人”因素．在高中物理教学中，物理学史内容并没有形成系统，只是有一些零散的识记内容，高考对此的要求也很低，因此在实际的教学中往往未得到重视．
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| 关 键 词： | 物理学史 教育功能 高中物理教学 物理科学 发展历史 知识体系 教书育人 形成系统 |
Talk about Education Function of Physics History |
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| Dai Weigang. Talk about Education Function of Physics History[J]. , 2007, 0(7): 55-56 |
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| Authors: | Dai Weigang |
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| Keywords: | |
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