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| 在实验操作探索中学习数学 | |
| 作者单位： | 江苏省溧阳中学初中部 |
| 摘 要： | 新课程“以问题解决为中心”的理念,为学生提供充分参加数学活动的机会,帮助他们在实验探索和合作交流的过程中真正学习和掌握数学概念与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,从而激励学生解决问题.而“问题意识”的实施,可以使学生迅速进入角色进行探索、思考;激起学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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