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| 基于初中数学核心概念及其思想方法的概念教学设计——“图形的旋转”的实践 | |
| 引用本文： | 傅琳.基于初中数学核心概念及其思想方法的概念教学设计——“图形的旋转”的实践[J].上海中学数学,2017(5):44-48. |
| 作者姓名： | 傅琳 |
| 作者单位： | 200231,上海市紫阳中学 |
| 摘 要： | 一、教学选题的背景
“旋转”是上海教育出版社七年级第一学期教材的第十一章第二节内容,旋转运动是现实生活中广泛存在的一种基本运动,图形的旋转是一种基本的图形变换,也是义务教育阶段数学课程中“空间与图形”领域的一个重要内容.它不仅是认识和描述物体运动前后的空间位置关系和探索图形运动性质的必要手段之一,也是解决现实世界中的具体问题、并进行交流的重要工具. |
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