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| “探索三角形全等的条件(二)”教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 杨文.“探索三角形全等的条件(二)”教学实录及评析[J].上海中学数学,2017(1). |
| 作者姓名： | 杨文 |
| 作者单位： | 610200,四川省成都市盐道街外语学校 |
| 摘 要： | 1学习目标
(1)知识与技能:掌握三角形全等判定的条件,“角边角”和“角角边”.
(2)过程与方法:在探索三角形全等的判定条件及其运用过程中,能够有条理地进行简单推理.
(3)经历探索三角形全等的判定条件形成的过程,体会利用分类讨论思想和转化思想获得数学结论的方法. |
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