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| 运用变式教学 活跃学生思维 | |
| 引用本文： | 金雪东.运用变式教学 活跃学生思维[J].上海中学数学,2017(6):36-39. |
| 作者姓名： | 金雪东 |
| 作者单位： | 324000,浙江省衢州第一中学 |
| 摘 要： | 一、高三复习课运用变式教学的意义
高三复习教学的目的,一是整合知识,形成良好的知识体系;二是训练思维,培养思维灵活性,提高解题能力.按照波利亚的观点,解数学问题是不断变化问题的一种过程:一再改述它、变更它,直至终于找到一些有用的线索,化繁为简,化难为易,化未知为已知……直到最后解决问题为止.在复习教学中根据教学目标,运用变式教学有利于以下几方面. |
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