| 把学习的自主权还给学生 |
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| 引用本文： | 李娟,殷新红.把学习的自主权还给学生[J].南昌职业技术师范学院学报,2004(1):111-113. |
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| 作者姓名： | 李娟 殷新红 |
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| 作者单位： | 江西科技师范学院中文系,江西,南昌市,330013 |
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| 摘 要： | 将创新教育的本质指向生命关怀的境界，最根本、最直接、最有效的做法是把学习的自主权还给学生，具体表现为培养学生的评价性学习意识、自主学习意识、合作学习意识。
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| 关 键 词： | 自主权 评价性学习 自主学习 合作学习 创新教育 |
| 文章编号： | 1007-3558(2004)01-0111-03 |
| 修稿时间： | 2003年7月10日 |
On Students' Self-study |
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| Li Juan &&Yin Xinhong.On Students'''' Self-study[J].Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College,2004(1):111-113. |
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| Authors: | Li Juan &&Yin Xinhong |
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| Abstract: | If the creative education comes to the state of showing loving care for life, the most direct and the most effective method is to let students control their learning themselves. The concrete practice is to cultivate the consciousness of commenting study, self-study and cooperative study. |
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| Keywords: | self-control commenting study self-study cooperative study |
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