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杂志ISSN号
谈“语言表达”在音乐作品学习中的可行性
作者姓名:
杨玫
作者单位:
华中师范大学音乐学院,430079
摘 要:
解读音乐作品其实是一个思考的过程。而将音乐作品演奏出来则是将思考的结果付诸于行动的过程。本文通过深入研究语言表达和思维的关系、解读谱面信息的方式来实现从无声到有声的过程。
关 键 词:
音乐作品
语言表达
学习
演奏
读谱
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