| 优化化学实验学习动机的教学模式 |
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| 引用本文： | 王志庚. 优化化学实验学习动机的教学模式[J]. 化学教育, 2001, 22(2): 32-33 |
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| 作者姓名： | 王志庚 |
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| 作者单位： | 河北唐山市教委教研室 063000 |
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| 摘 要： | 教学设计理论中动机设计理论的应用研究起步较晚，一直是一个比较薄弱的环节。正如教学设计专家斯皮策所说：“很多人都知道动机对学习的重要性，但常常说不出它是什么以及怎样地加以利用。”我们的调查表明，多数教师设计和实施实验教学方案时没能充分考虑动机的优化。所以，倡导实验学习动机的优化设计，
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| 关 键 词： | 化学实验 学习动机 教学模式 设计理论 |
Teaching Mode of Optimizing Study Motives for Chemistry Experiment |
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| WANG Zhigeng. Teaching Mode of Optimizing Study Motives for Chemistry Experiment[J]. Journal of Chemical Education, 2001, 22(2): 32-33 |
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| Authors: | WANG Zhigeng |
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| Keywords: | |
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