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探讨学生的借阅心理和现状,加强导读工作
引用本文:
胡自玲.探讨学生的借阅心理和现状,加强导读工作[J].玉林师范学院学报,1998(2).
作者姓名:
胡自玲
摘 要:
加强导读工作,提高学生的借阅水平,是图书馆一项非常重要的工作任务.本文对高师不同年级学生的借阅心理和现状进行了简要的分析,并提出了相应的导读方法和措施,以提高学生的借阅水平和借阅能力.
关 键 词:
借阅心理
导读
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