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PDCA——AHP在广西高职高专教学管理中的运用
作者姓名:奉钦亮  覃凡丁  胡安定*
作者单位:桂林师范高等专科学校,广西 桂林 541001
基金项目:桂林师专高等教育教学改革立项项目
摘    要:以高职高专教学管理为研究目标,运用PDCA理论,结合AHP法,从高职高专教学管理的计划、执行、检查、总结等4个方面设置发展方针、教学资源整合、教学效果反馈、健全听课记录和统计资料等18个指标,对高职高专教学管理进行评价.分析结果表明,广西高职高专教学管理取得了不错的成效.

关 键 词:PDCA  教学管理  运用
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