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对我国中学化学教材编写的理论探讨
引用本文:王克勤,董耐芳,刘克文.对我国中学化学教材编写的理论探讨[J].化学教育,1994,15(8):22-24.
作者姓名:王克勤  董耐芳  刘克文
作者单位:河北师范大学化学系 050016
摘    要:本文结合奥苏贝尔关于教材的编写和组织原则,对我国现行中学化学教材进行了分析、评价,在此基础上,对今后的教材编写从"教材的知识结构与学生的认知结构相统一"、"教材中基础理论与元素化合物知识的关系"、"教材更好地贯彻巩固性原则"、"教材编写的发展趋势"等方面,提出了一些有待同行共同探讨的问题。


Theoritical Discussion on Compilation of Middle School Chemical Textbook in China
Wang Keqin,Dong Naifang,Liu Kewen.Theoritical Discussion on Compilation of Middle School Chemical Textbook in China[J].Journal of Chemical Education,1994,15(8):22-24.
Authors:Wang Keqin  Dong Naifang  Liu Kewen
Abstract:
Keywords:
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