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关于“个人学习情况记录作业”在化学教学中的设计与应用
作者姓名:李凤丽
作者单位:辽宁兴城市第一高级中学 125100
摘    要:在教学中,为了实现对每个学生及时的关注和引导,我设计了"个人学习情况记录作业".引导全班同学自我观察和自我监控,并在他们作出比较恰当的自我评价,向自己提出可能目标时给予强化和积极的引导,促进学生主动进行自我调节,促使不同能力水平的学生成为自己的主人.本文主要就作业的实施情况和效果进行介绍.

关 键 词:自我观察  自我评价  自我监控  自我调节  强化  
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