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数字里程计
引用本文:
于伟昌.数字里程计[J].物理通报,2005(8):62-62.
作者姓名:
于伟昌
作者单位:
即墨实验学校,山东,即墨,266200
摘 要:
实验目的:(1)培养学生运用“组合法”解决实际问题的能力;(2)培养学生发散思维及动手能力;(3)加深对干簧管的认识;(4)体现从生活走向物理、从物理走向社会的思想.
关 键 词:
里程计
数字
动手能力
实际问题
实验目的
发散思维
组合法
干簧管
学生
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