|
|||||
|
|
| 深刻理解和学习兴趣 | |
| 引用本文： | 杨巍.深刻理解和学习兴趣[J].现代物理知识,1991,2(5):28-28. |
| 作者姓名： | 杨巍 |
| 作者单位： | 第二十一届国际物理奥林匹克银奖获得者； |
| 摘 要： | 在学习的过程中,只有不断追求对知识的深刻理解,扩展所学知识的深度与广度,才能激发并维持学习的持久热情和不竭的兴趣,也才能真正学好、掌握好.我与物理的相交,就是一个因为兴趣促进了学习,而不断深入的认识又增加了兴趣的过程.我与物理的不解之缘要从初二说起.我要感谢自己的物理启蒙老师,正是他那独具风格的教学使我一开始就爱上了物理.在生动活泼的现象中追求定量的结果;力、压强、密度这几个直观的概念却能够描述复杂的世界,这就是在课堂上物理给我的第一印象. |
| 关 键 词： | 深刻理解 近代物理学家 学习兴趣 兴趣促进 久热 伯努利 启蒙老师 物理思想 科普读物 第一印象 |
| 收稿时间： | 1990-11-9 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《现代物理知识》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《现代物理知识》下载免费的PDF全文 | |