“阶梯法”教学浅谈

“阶梯法”是一种教学法。这种教学法是把教学内容按照由浅入深的顺序,编成一道道题目或一个个问题(称之为“阶梯”),教学的过程是由学生逐步地去解这些题目或思考这些问题以完成教学任务。学生按照这样的“阶梯”去解题,一般不会感到太突然,但每前进一步都会遇到一些困难,而经过思考又是可以克服这些困难的。这样,学生就会沿着知识的阶梯步步登高,从而达到教学的目的。