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浅谈数学建模
引用本文:郑立文.浅谈数学建模[J].锦州师范学院学报(自然科学版),2001,22(3):18-19.
作者姓名:郑立文
作者单位:宁德师范高等专科学校职教部,福建宁德352100
摘    要:加强数学建模教学对于提高学生解决数学实际问题的能力十分重要,是开展数学素质教育需深入探讨的课题,试以4例分析。说明数学建模的过程及概念,提出培养学生数学建模能力的途径。

关 键 词:素质教育  问题解决  数学建模  数学教育  教育改革  中学  函数模型
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