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网络环境下"双主探究模式"在物理教学中的应用
引用本文:孟凡永.网络环境下"双主探究模式"在物理教学中的应用[J].物理通报,2005(7):32-33.
作者姓名:孟凡永
作者单位:石桥中学,河北,保定,071002
摘    要:信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并导致学校教育越来越走向网络化、虚拟化、个性化.这对传统的教育方式既是严峻的挑战,又是千载难逢的发展机遇.面对这种日新月异的数字化学习环境,我们必须研究在现代信息技术环境下的物理教学的问题.

关 键 词:物理教学  网络环境下  应用  模式  学习方式  思维方式  信息时代  学校教育  教育方式  学习环境  发展机遇  技术环境  现代信息  网络化  虚拟化  个性化  数字化
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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