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| 一个错误的结论 | |
| 引用本文： | 陆振新.一个错误的结论[J].数学通报,2007,46(11):60-60. |
| 作者姓名： | 陆振新 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县教育局教研室,223900 |
| 摘 要： | 《数学通报》2006年第10期的文章《重视高中女生数学能力培养教学举措初探》中指出：“如何求函数y=x/1-3x的图象与其反函数（图象）的交点坐标？引导学生从反函数的性质考虑问题，利用原函数与反函数的图象交点落在直线y=x上，那么不必求出反函数，只需解方程x=x/1-3x即可迅速获解．” |
| 关 键 词： | 数学能力培养 《数学通报》 交点坐标 反函数 图象 原函数 解方程 |
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