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合理分析、巧妙转化、破解难点、提升能力
引用本文:王作顺.合理分析、巧妙转化、破解难点、提升能力[J].数学通讯,2014(7):36-37.
作者姓名:王作顺
作者单位:乐亭第一中学,河北省063600
摘    要:高考中的导数解答题令每一名学生望而生畏,也让我们每一名教师在教学过程中非常头疼,因为老师讲了很多相关的题型和方法学生也拿不到多少分,让老师觉得付出了但没有收获,以至于很多老师不愿意在导数上花费更多时间,从而弱化导数的教学。

关 键 词:能力  教学过程  解答题  导数  老师  学生  高考  教师
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