高中化学教育中存在的问题及其解决对策研究——以新课程教学中存在的问题及其解决对策探讨为例 |
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引用本文: | 杜琳,何冰,陶果,奉强.高中化学教育中存在的问题及其解决对策研究——以新课程教学中存在的问题及其解决对策探讨为例[J].科技资讯,2014(15):180-180. |
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作者姓名: | 杜琳 何冰 陶果 奉强 |
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作者单位: | 成都师范学院化学与生命科学系,四川成都610000 |
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摘 要: | 化学是一门基础的自然学科,对于高中阶段来说,学习化学的知识隶属初步知识阶段,在高中化学新课程教育教学阶段,由于受到一些传统因素的制约,教育过程中存在一些亟待解决的问题。然而,介于化学又是一门以实验教学为主的自然科学,实验教学中所存在的问题也需要探讨分析解决。本文就新课程教学中存在的一些突出性问题进行分析阐释,并提出相应的解决对策,以期对高中化学教育有所帮助。
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关 键 词: | 高中 化学教育 新课程 教学问题 解决对策 |
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