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| 基于认知结构教学论的离散数学辅助学习平台 | |
| 引用本文： | 谢永红,哈爽,钱彦璇.基于认知结构教学论的离散数学辅助学习平台[J].大学数学,2018(3). |
| 作者姓名： | 谢永红 哈爽 钱彦璇 |
| 作者单位： | 北京科技大学;材料领域知识工程北京市重点实验室 |
| 摘 要： | 认知结构教学论(简称KM教学论)将传统教学中线性排列的知识按照知识的内在联系进行优化加工,分别从宏观架构与微观演绎层面上使抽象知识直观化.以离散数学课程为例,结合KM教学论塔式结构的教学资源组织方式,开发了基于KM教学论的离散数学辅助学习平台,旨在更合理地组织教学资源、提高学生的学习效率、方便学生的知识梳理和课程复习,在学生学习和复习离散数学的过程中收到了较好的效果,并可进一步推广到其他课程的辅助教学资源建设中. |
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