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团队实践在大学基础课程中的应用
作者姓名:申 坤  吴秀文  郝会颖  赵长春
作者单位:中国地质大学( 北京)数理学院,中国地质大学( 北京)数理学院,中国地质大学( 北京)数理学院,中国地质大学( 北京)数理学院
摘    要:
随着社会分工的日益细化, 团队协同合作技能越来越受到就业单位的重视, 也成为我国高等院校近年来教育改革的重要方向. 基于本文作者在荷兰代尔夫特理工大学2 0 1 1—2 0 1 2年度担任助教的经历, 从课程设置、 授课情况等几方面, 详细介绍了团队实践环节在该校基础课程中的授课情况. 通过比较国内外在团队实践教育方面的异同, 为我国高等教育基础课程设置的改革提供借鉴和参考

关 键 词:中荷教育比较 基础课程教学 团队协作实践
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