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对一节录像课的反思
作者姓名:李桂娟
作者单位:362700,福建省石狮市第一中学
基金项目:福建省基础教育研究课题“高中数学习题课教学策略实证研究”(MJYKT2014-131)的研究成果之一
摘    要:笔者有幸参加了2016年福建省青年数学教师优秀课观摩与交流活动,受益匪浅.其中有一节录像课给笔者留下了深刻的印象,至今仍记忆犹新,内容是等比数列前行项和公式的推导.一、规律的探索教师将国王与西萨的故事抛出,引出首项是1,公比是2的特殊等比数列的前64项和:

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